小学生がメガスタを
選んでいる
7つの理由とは？

「少しは勉強しなさい！」
「宿題やったの？」
「いつまでゲームやってるの？」

ついこういう言葉でお子さんを叱ったことはないですか？
ただ、残念ながらこうした言葉でお子さんを叱ってもお子さんはなかなか机に向かうようにはなりません。かえって逆効果という方が多いのではないでしょうか？特に保護者の方からの「勉強しなさい」という言葉は効果が殆どないのが現実です。

小学生の頃から「自分から勉強するようになって欲しい」「勉強の習慣がついて欲しい」ということは保護者の方の共通の願いでないでしょうか。

メガスタで大事にしているのは、小学生のこの時期に「勉強を嫌いにしない」、「自信を失わせない」ということです。このころの勉強に対する苦手意識は後々までずっと続くからです。
小学生のこの時期に自信をもって勉強できるようになれば、中学、高校に進んでもうまくいく確率がぐんと高くなります。

メガスタの小学生の指導実績は25年以上、オンラインでの小学生の指導も日本最大級です。これまで「やる気があまりない」「勉強が好きでない」「勉強の習慣がついていない」多くの小学生を変えてきました。特に勉強が好きでないお子さんをやる気にさせる指導は得意としています。

オンライン家庭教師
満足度・人気度第1位

※調査方法：インターネット調査 実施委託先：日本トレンドリサーチ
2020年3〜4月実施：サイトのイメージ調査

小学生にとって先生との相性はとても重要です。なぜなら、成長段階の小学生は勉強を教えてくれる先生の影響を大きく受けてしまうからです。先生次第と言ったら言い過ぎでしょうか？
例えば、どんなお子さんでも先生との相性が良くなければ、勉強が好きではなくなることがありますし、反対に、相性が合えばやる気が出てしまうということもあります。ですので、メガスタは、指導以前に先生とお子さんの相性をとても大切に考えています。

メガスタには「プロ教師」から「学生教師」まで全国35,000人もの先生が在籍しています。これだけ多くの先生がいれば、すべてのお子さんが、相性の合う先生で指導を受けられるようにできます。よく十人十色と言いますがお子さんもひとり一人性格や状況が全く違います。「明るい先生」、「やさしい先生」、「よく褒めてくれる先生」、「のせるのが上手い先生」など、どんなお子さんも相性が合う先生を選ぶことができます。

例えば同じ1対１でも個別指導塾の場合、在籍している先生の数が限られます。多くて20名から30名というところでしょうか。これでは相性の合う先生に出会う確率も低くなりますが、塾の場合地域性がありますのでこれは仕方のないことです。

逆にメガスタは全国でプロから学生まで35,000名が在籍しているので、相性の合う先生を選ぶ確率が塾と比べてとても高くなります。
小学生という勉強にとって非常に重要な時をお子さんに合った先生と勉強することは、お子さんの将来にとってすごく大切なことです。

メガスタの
オンライン指導の特長

• 「小学生なのでオンラインは心配」
• 「集中力が持つかしら？」
• 「オンラインで成果出るの？」
• 「本当にうまくいくの？」

など、小学生のお子さんを持つ保護者の方にとってオンライン指導は不安も多いと思います。さらに保護者の方自身もオンラインで授業を受けたことがないわけですから、この不安は当然のことだと思います。
ですが、メガスタでは毎日多くの小学生の方がオンラインで授業を受けており、保護者の方が期待する成果が出ています。これからその理由をお伝えしていきたいと思います。

小学生を指導するのはある意味とても難しいです。大人から見れば簡単なことを、小学生に分かりやすく教えなければいけないからです。つまり小学生を教えるには、教える側に向き不向きがあるんです。ですので、メガスタでは小学生を指導する場合、小学生の指導に適性のある教師を選んでいます。分かりやすく教えるのはもちろん、お子さんが興味を引くような教え方ができたり、褒めたり、励ましたり、時には勉強以外の話で盛り上げたり、お子さんと同じ目線で指導を行います。

メガスタのオンライン指導は、完全1対1で、顔と手元の動きを同時に見ながら指導します。ですので、先生はお子さんの状況を常に観察することができます。授業に飽きていないか、集中力が切れていないか、分からないところがないかなど、細かい変化を見ることができます。

話しは変わりますが、今の小学生はパソコン、タブレットをはじめとする電子機器に驚くほど速く順応しうまく使いこなしてしまいます。この辺は保護者の方の想像を超えています。
これからさらに、学校はもちろん企業でも仕事のオンライン化が進んでいますので、オンライン順応することは重要になってきます。社会のオンライン化が進む中、早い段階で慣れておくことも必要です。

小学生のお子さんにとって、勉強の習慣をつけることはとても大切です。小学生のうちから勉強の習慣をつけておくことで、中学、高校と進んだときにも役に立ちます。一度ついた習慣は無くなりにくいです。
反対に勉強習慣がないまま中学、高校に入ってから学習習慣をつけるのは、とても大変です。ですので、なるべく早い段階からいい習慣はできるだけ早く身に付けたいですよね。

メガスタでは授業のない時でも、お子さんが自分から勉強できるような習慣を身につけさせる指導を行っています。毎週決められた時間に授業を行うだけではなく、授業以外の曜日にお子さんが勉強するように課題を出していきます。

ただ、小学生にとって勉強を習慣化させることは簡単なことではありません。まだまだ遊びたいざかりですし、様々な誘惑があります。これはやむを得ないことです。メガスタでは少しずつ勉強習慣がつくように指導していきます。

お受験を経て、私立小、国立小に入学したお子さんは、現在とても良い環境で学んでいることと思います。それも保護者の方の「良い教育を受けさせたい」「良い環境で学ばせたい」という想いがあってこそだと思います。

ですが、その分私立小、国立小の勉強というのは公立の学校と比べると授業の内容も難しいですし、進度も早いです。多くの学校が公立とは違う特殊な授業を行っています。

私立小、国立小に通うお子さんの成績を上げるためには、学校の授業に沿って学校の教材（問題集）を使って指導することが必要です。
メガスタではそんな私立小、国立小に通うお子さんに向けて、専門対策コースをご用意しています。実際に学校で使っている教科書と問題集を使って、学校での授業内容を完全に理解させます。また、テスト前にはテストに出やすいところを集中的に勉強することでお子さんのテストの点数を上げます。

メガスタは私立小、国立小の指導の実績が25年以上あり、各小学校に準拠した指導が行えます。

例えば、塾や家庭教師でお子さんが受ける授業のレベルを気にされたことはないでしょうか？「どんな授業をしているの？」「分かりやすいの？」「ちゃんと質問できているの？」
保護者の方は授業に参加できませんので、指導（授業）レベルははっきり言ってよく分からないのが現状です。もしかするとお子さんにとって役に立たない授業が行われているかもしれません。

メガスタでは今までは分からなかった「授業レベル」を見えるようにするために、すべてのオンライン授業をメガスタ独自のAIが診断しています。
メガスタのAI診断する項目は20項目以上にわたりますが、例えば、教師と生徒の発言量の比率を測定しています。これによって教師が一方的に説明するだけの指導になっていないか分かります。この項目を診断する理由はこういう一方的な指導は過去のデータから結果が出ないということが分かっているからです。

ただ、決してすべてをAIに任せきっているわけではありません。AIの診断を基に、メガスタのスタッフが会員の方にフォローしたり、教師に指導をします。AIは利用しますが改善のための対応をするのは人です。メガスタではAIを利用することによって「授業のレベル」を上げていきます。